Kursdetails

Das Seminar richtet sich an alle interessierten Kolleg:innen, die bereits bilingual unterrichten oder sich diese Möglichkeit künftig eröffnen bzw. Schülerinnen und Schülern ein englischsprachiges Angebot machen möchten, solange diese die deutsche Sprache erst erlernen. In der Veranstaltung arbeiten wir exemplarisch mit der englischen Sprache. Trotzdem sind alle anderen in der Bremer Schulwelt vorhandenen sachfachlichen Vermittlungssprachen herzlich willkommen. Englisch oder eine andere Sprache als Unterrichtsfach ist KEINE Teilnahmevoraussetzung! Der Einstieg ist zu jedem Modul möglich.

Insgesamt 4 Module (Didaktik, Methodik, Materialentwicklung/Praxis, Diagnostik/Bewertung) werden jährlich wiederkehrend über das Schuljahr verteilt angeboten und finden in geblockten Modulen statt. Zum Erreichen der Fortbildungsbescheinigung genügt die Teilnahme an allen 4 Modulen im Umfang von 60 Schulstunden. Die bundeslandübergreifende zertifizierte Zusatzqualifikation wird in Absprache mit der Dozentin ebenfalls angeboten und kann seminarbegleitend durch die Erstellung eines Portfolios erarbeitet werden.

Ziele Modul 2:

Erarbeitet und beispielhaft angewendet werden:

• Methodische Konzepte des bilingualen Sachfachunterrichts
• Methodische Aspekte der Unterrichtsplanung des bilingualen Sachfachunterrichts
• Einsatz kooperativer Methoden für den bilingualen Sachfachunterricht